联系人: 房经理

手机:

QQ:

地址:山东省福山西岭街88号

 当前位置:主页 > 影视 >
 

用影视浸润人生 用光影筑梦童年

 
     
发布时间:2020-08-22 新闻来源:淄博市手机在线播放成播人视频中文字幕,手机在线播放日韩视频 有限公司 浏览次数:
 

  税费优惠、政策试点、贴心服务——税务部门多措并举助力外贸企业出口转内销

  电视展映、露天展映、互动电影展映:第十届北京国际电影节展映将实现三个“首次”

  积极践行我军宗旨发扬连续奋战作风坚决完成党和人民赋予的各项任务——习主席在听取军队参与防汛救灾情况汇报时的重要讲话在全军引起强烈反响

  大家好,我是中国传媒大学附属小学微电影社团的负责老师王鹏飞。第十届北京国际电影节青少年科学影像单元暨第二届北京国际青少年科学影像展评展映活动,我们又来啦!

  去年4月,在首届北京国际青少年科学影像展评展映活动中,我校两位老师、五名学生,携两部作品——《车手行为变形记》和《听懂你的心声》亮相,参加了封闭答辩与公开展示、青少年红毯秀、开闭幕式、北影节组委会科学影片分享会、科学影像与传统文化工作坊、科学影像沙龙、北京国际电影节嘉年华体验等各项活动,并最终夺得“最佳科学微电影”、两个科学微电影一等奖。

  通过参加活动,孩子们对微电影的理解更加深入,对影像创作和科学的热爱更加深厚,艺术素养和科学素养都得到极大的提升。而且通过现场答辩、技能测验、展位介绍等环节的锻炼,孩子们的合作能力、语言表达能力、应变能力等各方面能力也都得到了提升。

  今年,我校有9名学生,携四部作品参赛,分别是微电影《聪明的蒜头》、科学探究纪录片《“霉”飞色舞》和两部独立剧本。这些作品都是我校微电影社团和电子智能社团的孩子们,根据一些科学实验或科学探究活动,自主进行创作和拍摄的。我希望孩子们能享受青少年科学影像展评展映活动带来的乐趣,并在活动中开阔视野,努力学习,收获成长。

  根据对媒介素养的界定,媒介素养水平分为了近用、分析、评估、创作和参与等不同的层级。通过学习和创作微电影,孩子们的媒介素养水平不仅能够达到媒介的近用、分析、评估这几个基础层级,更是提升到了创作和参与这样更高的层级,而且我们指导学生在创作时关注身边的人和事,用影像的形式对美好的校园生活进行记录,这也是一种社会参与。

  在未来,中国传媒大学附属小学将继续努力,争取尽快形成形式多样、资源丰富、常态开展的影像教育工作机制,努力通过影像教育培养学生的兴趣,并帮助学生打好底色、明辨是非、树立三观,提升学生的审美和素养,促进学生的身心健康和全面发展。(中国传媒大学附属小学  王鹏飞)

上一篇:影视公司押宝国庆档多部影片即将上映
下一篇:影视股发力走高热门电影陆续定档有望快速提升
   相关信息:
 
  ����Թ�ʳ �ij�   2020-08-15
  阿斯顿马丁、玛莎拉蒂珠海接连落网!玛莎司机   2020-08-16
  影视业用工怪状:演员泛滥服化道具科班人才告   2020-08-15
  假賣口罩實為騙財!廣東警方偵破首宗涉疫情電   2020-08-16
  分享全球最新影视等资讯   2020-08-16
  我們都是這場“戰疫”的戰士   2020-08-15
  完美世界影视官方网站   2020-08-16
  风行电影频道 - 在线观看 - 高清下载风行网   2020-08-18
  红点影视2020年上半年净利41055万减少83% 营业收入   2020-08-20
  靳东和周一围影视工作室落户天台   2020-08-17
 
友情链接:
网站地图